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我国35年培养420万硕士50万博士,挤挤50万顶博士帽的学术水分  

2013-11-12 09:49:20|  分类: 教育杂谈 |  标签: |举报 |字号 订阅

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据新华社电 改革开放以来,我国研究生教育发展迅速,迄今为止已培养420万名硕士、50万名博士,近500万名高学历人才成为各行各业的骨干力量。2013年全国博士生学术论坛(法学)9日在中国人民大学举行。教育部学位管理与研究生教育司副司长黄宝印在论坛上介绍,我国研究生教育起步晚,但发展迅速,特别是1999年以后获得快速发展,实施研究生教育35年以来,已培养50多万名博士人才,支撑了社会各项事业的发展。黄宝印同时强调,我国博士培养面临着规模和数量较大但质量严重不足的问题,与欧美发达国家相比仍然存在较大差距。我国按照“服务需求,提高质量”的方针进行了学术学位和专业学位的同步改革,对作为第一责任人的导师也提出了更严格的要求。为鼓励学术研究,2012年财政部、教育部出台《研究生国家奖学金管理暂行办法》,决定设立研究生国家奖学金,其中每年奖励博士生1万人,每人3万元,人数占到在读博士生的七分之一。

改革开放尤其是1999年高校实行扩招以来,我国硕士生和博士生的招生人数每年均以较大幅度增长。2007年,我们的博士授予人数超过5万人,2008年这一数字继续上升,从而超过美国,成为世界上最大的博士学位授予国家。这样算起来,我国自1981年1月1日正式实行学位制度以来,中国的研究生教育20多年就走完了美国100多年的路,实现了“赶美超英”的目标。

然而这样一份“亮眼”的成绩单,却让人高兴不起来。因为博士生数量的大跃进式增长,实际上是以降低人才遴选标准和学术质量为前提的。譬如西方国家大学的博士研究生淘汰率一般为30%,部分学科甚至高达百分之七、八十,而我国的学位教育基本上是全进全出,淘汰率接近于零。如此宽松的选拔机制,完全不符合教育和学术规律,博士生的质量可想而知。

也正因为如此,有媒体发生感慨:中国成为博士工厂,为何出不了大师?迄今为止,中国尚无人获得诺贝尔奖科学类奖项。这对“世界第一博士学位授予国家”来说,无疑是个巨大的讽刺。一个国家的学术水平和科技实力,靠的不是人海战术,而是实实在在的学术成果,像工厂生产产品一样批量复制博士生,炮制出的无非是一顶顶注水的博士帽,以及教育官员的虚假政绩。

博士生数量的非理性增长,一方面源于“学历崇拜”的社会心态。正如有学者所称,今天国内的博士教育,其首要功能不是培养学术人才,而是满足社会对“具有博士学位人才”的需要,说白了就是对“博士头衔”的畸形需要。譬如在高校、医院等人才比较集中的行业,“博士”已成为晋升和评职称的一项硬条件,在这样的现实下,博士教育实际上已经远离学术,而与利益紧紧捆绑在一起。

另一方面,则在于权力对教育和学术的染指。前人民大学校长纪宝成训曾一针见血地指出:“中国最大的博士群体不在高校,而在官场。”近年来,“官员博士”成为一种舆论关注的现象,甚至由此而形成一个潜在的文凭贩卖市场:高校通过给高官派发文凭而获得相应的政府资源,而官员则通过文凭来包装自己,增加其从政含金量,双方各取所需,不谋而合。不久前落马的前南京市长季建业即是一个典型的例子。2006年,季建业获得苏州大学在读博士生的学位,同年成为该校校董。而早在2007年,三农研究者张英洪就曾举报季建业博士论文涉嫌,并欲花20万元平息风波。

太多的“南郭先生”,不仅极大浪费了社会资源,也损害了教育公平和学术公平,对我国高等教育和科技实力的发展也起到了反作用。占染了权力和功利的博士帽,是时候该挤挤水分了。

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