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[马辰]考研如何选择大学和专业?  

2014-12-16 10:56:53|  分类: 教育杂谈 |  标签: |举报 |字号 订阅

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我认识的一个女生,当时考大学,认准了北京,考到一所北京的211工科学校,学了很多编程课,过程很痛苦。我问她为什么,她说:“学校名气好。”现在本科毕业快毕业了,准备考研,有两个标准:1.名气足够大;2.地理位置好。结果选了一所在京的985,选专业时,挑了一个巨冷门无比的方向,我问她:“你喜欢这个方向吗?”“不喜欢。”“那为什么还要报考?”“因为学校名气大,专业冷门,分较低!”

OMG,这是一种什么样的执着。但是这种执着的背后,又付出了什么样的代价。选一个不喜欢也不擅长的方向,仅仅是为了学校的名气,这样是一种得不偿失的行为。在三年的研究生过程中,因为你不喜欢,你不会有兴趣学习;因为你不擅长,你不会轻松的学习。这是一种什么样的折磨?并且在工作以后,你还要面临抉择,是选择所学的专业,痛苦的工作?还是放弃你的专业,从头开始?

这个问题最好的解答是选择你喜欢的方向,尽管可能刚开始时,选择的面非常小,层次可能有些低。但这是你喜欢的,你会真心付出努力去学习的,你所有的付出都是一种积累。而当你选择不喜欢的专业时,你学习时会十分的痛苦,所以你会轻言转行或者放弃,一旦转行或者放弃,你前期所做的积累则前功尽弃。

“男怕入错行”,目前的社会允许我们入错行,也允许我们改正,但必会为之付出相应的代价。我们应该学会如何用最小的代价完成最大的收获,而不是一路为我们犯过的错误买单。

“爱一行,干一行;干一行,爱一行。”上半句已经解释完,该下半句,当我们对眼前的状况已经无法改变时,我们也不应该自暴自弃,如果这个方向是能接受的,并且有一定的积累,那就坚持住,别放弃,把现在做的和自己想做的结合起来,这样才能有最大的收获。

 

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一个好的实验室,管理结构是非常清楚的。老师将学生按照工作性质划分为三到四个项目组,博士同学作组长,带领硕士同学一起做科研项目。作为项目组长,除了平时的工作以外,还要及时了解组内同学的工作、学习甚至生活情况。关于一些同学刚做研究时,有一些共性的问题,还是比较有意思的。

首先,身份转变的问题。本科时,我们的称呼是“学生”,从硕士以上,我们被称为“研究生”。顾名思义,我们不再是以学知识为主,我们是在做研究,是在创造知识。每个研究生,都要意识到,自己要有研究和处理事情的主动性。我带的一个小伙很有代表性,每次在分配任务时,都一遍一遍的问我该如何去做,细致到代码中的每个符号的表示。一旦我有一个细节没有讲到,他保准完不成,在询问原因的时候,理直气壮:“你又没教过我,我怎么知道该怎么做?”常常搞得我哭笑不得。

其次,对任务负责的问题。科研任务不是一个人的事情,大家是一个团队。一个人的短板会影响整个团队的进程。团队管理最好的办法是把任务拆解,责任落实到人。但是,学校的科研团队不像是公司,没有有效的奖惩措施,做的好与坏全凭自觉。这样,部分同学会抱着这样的心理:“工作是老师的,任务是大家的,我拖慢了大家的进度,对我又没什么坏处,最后甚至会有他人帮我完成。”常常是一个人,拖慢了整个项目的时间,时间久了,整个团队都会散了。

还有就是挑肥捡瘦的问题。有这样一类人,总觉得别人做的比自己做的内容有意义,对他人、他组的工作羡慕的要死,对自己的工作万般的不满意。我做过一次尝试,有一位同学,经常嫌我分给他的工作要么没有意义,要么工作量大。我在下一次分配任务的时候,我先进行了任务分解,然后和他说:“你先挑,剩下的余下人挑。”他挑了半个小时,说:“我不挑了,你分吧。”而当我分工之后,他立即不干了,我让他随便找人换,他还是不干。我明白了,这类情况,不是他对我分配工作不满意,而是就是这种心理,无论如何他都不会满意。

通过项目组长做下来,最大的收获是自己对科研工作的看法和处理团队中矛盾的方式方法。以后参加工作,如何自己避免这种心理,以及带领他人做好工作,是一个长期需要努力的过程。

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